Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji uług
zgodnie z Polityką Plików Cookies.
Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookie, zgodnie z aktualnymi ustawieniami przeglądarki.

[x] Zamknij

      Triada wsparcia dla nastolatka

      Małgosia Biernat, 2018-04-04

      Dzisiaj w osowskim ZSO nr 2 odbyła się druga z drugiego cyklu konferencji szkoleniowych dla rodziców, opiekunów i nauczycieli pt.: „Jak pracować profilaktycznie z dzieckiem w wieku 13-15 lat?” 

      Może niektórym wydaje się, że była to jedna z wielu takich konferencji, w których uczestniczą - szczególnie licznie wiosną - nauczyciele. Jednak tak nie było. Dzisiejsze spotkanie było wyjątkowe z wielu względów.

      Przede wszystkim dotyczyło tematu, w odniesieniu do którego wciąż zarówno wychowawcy, jak i rodzice czują niedosyt. Nowa wiedza z zakresu rozwoju mózgu znacząco wpłynęła na zmianę poglądów co do sposobu postępowania z dziećmi w wieku nastoletnim.

      Innym aspektem był fakt, że w wydarzeniu równie licznie brali udział nauczyciele, jak i rodzice. To rzadkość, zwykle konferencje mają "jednolitych" odbiorców. Jednak wydaje się, że jeżeli coraz silniej się podkreśla konieczność budowania relacji: dyrektor szkoły - nauczyciele - rodzice, to udział tychże we wspólnym szkoleniu jest oczywisty i może doprowadzić do powstania owej triady wsparcia dla nastolatka.

      No i atmosfera! Swoboda, bezpośredniość, życzliwość, szacunek, wrażliwość, empatia, fachowość.... Pewnie można wymieniać dłużej, ale już powyższe uświadamia, że uczestnicy mogli się tutaj czuć bezpiecznie.

      Wszystkich zainteresowanych tematem odsyłamy na stronę: http://13do15.pl/ , gdzie można znaleźć szczegółowe informacje o projekcie, jego organizatorach i partnerach, a także wiele materiałów tematycznych.

      Polecamy

       

       

       

       

       

       

      Wsparcie prawne portalu:


       

      Osowianin Roku

       

      Nieodpłatne poradnictwo
      w Gdańsku


       

       


       Plan spotkań z kulturą Pomorza